Després d’haver llegit els articles “Educa con las
familias” i “La participación de las familias en las escuelas TIC” he realitzat
una activitat amb la meva companya Magdalena on ens havien de posicionar en el
rol de mestre i havíem de realitzar un pla de comunicació TIC amb les famílies dels
nostres alumnes, i això és el que ha sorgit.
INTRODUCCIÓ
Som tutores de 2n cicle d’un centre d’EI i Primària de
dues línies, dins la comissió que elabora el pla de comunicació de la nostra
escola amb el seu entorn ens han encomanat fer propostes per l’apartat de
comunicació escola-família.
El nostre objectiu és fomentar l'ús de les TIC a l'aula,
partint d’un principi d'actuació, és a dir, el professional ha de donar el
primer pas. Per això, necessitem l'actitud proactiva (és a dir assumir
responsabilitat) i la capacitat argumentativa per poder atreure a les famílies.
Doncs, el primer pas del nostre pla d'actuació és
conèixer a les famílies dels nostres alumnes; dissenyant un petit qüestionari
que puguem utilitzar. En aquest, podem
recollir des de qüestions generals (formació, professió...) fins a qüestions
específiques vinculades amb les TIC. A més, haurem de conèixer la normativa
actual de les TIC.
El segon pas en el nostre pla d'actuació és la
informació. És adequat, que les famílies coneguin el nostre projecte educatiu,
el funcionament del nostre centre i com poden participar-hi.
Un altra pas important, és la formació continua del
professorat. Aquesta ens ajudarà a conèixer millor el funcionament de les TIC
enfocades al nostre centre de treball.
Finalment, l’últim pas prou important és l’existència
d’un espai acollidor per les famílies i un ambient cooperatiu entre els
diferents pares dels centre.
PLA D’ACTUACIÓ TIC
Primerament volem comentar les eines existents que ens
permeten la comunicació a nivell tecnològic.
Aquestes
serien:
• Xarxes socials (Facebook,
Twiteer...).
• Comunicació via telefònica (SMS,
WhatsApp..).
• Correu electrònic (Hotmail,
Gmail...).
• Blocs d’aula i centre.
• Altres (Skype).
En el nostre cas, i a petició del centre on treballem,
hem decidit introduir una altra eina de comunicació tecnològica amb les
famílies. Ja que com sabem, aquestes són un punt molt important i fonamental
per a la realització de qualsevol activitat, i sempre se’ls ha de tenir present
i comunicar-los en tot moment el que està succeint. També, podem aprofitar
l’AMPA (Associació de Mares i Pares dels Alumnes), que ens dóna oportunitats de
relació i comunicació escola-família.
La nostra proposta és “EL CALENDARI ONLINE”.
Amb aquest, les famílies podran accedir i assabentar-se
del cronograma de l’aula i el centre. Serà una mena d’agenda i ajuda per a ells
mateixos ja que podran saber tot el que realitzem a nivell educatiu com
festiu.
Aquesta proposta, ens aportarà un seguiment molt clar i a
la vegada senzill de la organització i realització de les activitats del centre
(festes, reunions, projectes, aniversaris dels infants, xerrades de formació
per a famílies i altres mestres...).
El “Calendari online” s’actualitzarà diàriament i ho farà
la mestra de l’aula, això s’acompanyarà amb circulars per si alguns pares no
tenen accés a Internet o se’ls facilitarà la informació amb un altre tipus de
canal de comunicació.
Com a
conclusió d’aquesta entrada m’agradaria destacar que les famílies és el punt
més important que em de tenir en compte dins una escola, són una part
essencial, per això se’ls ha de tenir ben informats.
